Tal og statistikker

Kvalitet, tal og statistikker for IBC Aabenraa, Fredericia Middelfart og Kolding

IBC arbejder for nytænkning og kvalitet. Vi har fokus på den enkelte elev og medarbejder. Vi sørger for, at IBC er et sted, hvor vi har lyst til at være sammen, inspirere og udfordre hinanden. Vi arbejder på at gøre IBC til et bedre sted at lære.

Årsrapport

IBC’s årsrapport for 2016 indeholder en kort omtale af udvalgte begivenheder i årets løb fordelt på skolens afdelinger samt regnskab for IBC.

Pædagogiske principper

Se vores pædagogiske principper og målsætningen for det pædagogiske arbejde.

Samarbejde

Se IBC’s samarbejdsaftaler:

Karakterer, planer og meget mere

Loven om gennemsigtighed og åbenhed er til for, at du har mulighed for at sammenligne skoler, uddannelser og uddannelsesinstitutioner. Se rapporter over karakterer, overgange til uddannelser, beskæftigelses- og fuldførelsesprocenter for IBC.

Gymnasiale uddannelse – HHX

Erhvervsuddannelser – EUD og EUX Business

HF og VUC Fredericia

Resultatløn

Resultatløn 2016/2017

Bestyrelsen for IBC har med virkning fra den 1. august 2016 indgået en 1-årig resultatlønsaftale med uddannelsesinstitutionens adm. direktør.

Resultatlønsaftalens formål er en klar styrkelse af IBC’s fokusering på de fastsatte målsætninger. Resultatlønsaftalen med direktøren skal bygge på en løbende dialog mellem bestyrelsen og ledelsen om de mål, der skal være gældende for det kommende år. Nogle mål er fastsat af Undervisningsministeriet, andre af skolens bestyrelse.

Konkret omfatter resultatlønsaftalen følgende fokusområder:

• Synlighed og udsyn – IBC skal fremstå synligt over for relevante interessenter lokalt, regionalt og nationalt
• Den internationale uddannelsesinstitution – IBC skal lokalt og regionalt være førstevalget for unge og unge voksne, der ønsker en international profil
• Digitalt lærings- og arbejdsmiljø – IBC skal have et digitalt læringsmiljø, der hjælper unge til at leve op til adgangskravene, til de erhvervsuddannelser IBC udbyder, og som gør det muligt at gennemføre dele af uddannelserne virtuelt
• Fastholdelse på ungdomsuddannelserne – Regeringens 95 % målsætning betyder, at fastholdelse og færdiggørelse bliver stadig mere centralt
• Lærernes arbejdstid – Et målrettet arbejde med prioritering og planlægning af lærernes arbejdstid, så lærerne anvender en større del af deres arbejdstid sammen med eleverne ved undervisning eller andre læringsaktiviteter

Bestyrelsen for International Business College, Kolding Fredericia Middelfart Aabenraa, med 4391,3 årselever (2016-tal) indberetter, at der den 15. september 2016 er indgået en resultatkontrakt for perioden august 2016 – juli 2017 med en maksimal udbetaling kr. 160.000 med institutionens direktør.

Bestyrelsen har på bestyrelsesmøde den 7.6.2017 vurderet målopfyldelsesgraden i ovennævnte kontrakt til 87 % i basisrammen og 85 % i ekstrarammen.